Zajęcia indywidualne z dziećmi – badanie, specjalistyczna diagnoza i terapia:
- psychologiczna;
- logopedyczna;
- rehabilitacyjna (w niektórych przypadkach w domu dziecka);
- pedagogiczna.
Grupowe zajęcia pedagogiczne (2-4 dzieci):
- zajęcia muzyczno-ruchowe;
- zajęcia plastyczne;
- terapia zabawą;
- stymulacja polisensoryczna;
- elementy metody ruchu rozwijającego;
- zabawy paluszkowe;
- zabawy dydaktyczne.
Grupa wsparcia dla rodziców:
Poradnictwo dla rodziców (psychologiczne, pedagogiczne, socjalne itp.)
Poza wymienionymi formami placówka prowadzi też jeszcze inną działal-ność, wspierającą rodziny z niepełnosprawnymi dziećmi. Dla przykładu:
- istnieje możliwość wypożyczenia fachowych książek, czasopism, pomocy dydaktycznych, sprzętu rehabilitacyjnego (wózek, pionizator, fotelik rehabilitacyjny itp.). Specjaliści służą radą w tym zakresie i pomagają w zamówieniu potrzebnych pomocy;
- w niektórych przypadkach dzieci kierowane są do lekarzy specjalistów lub specjalistycznych placówek. Dotyczy to sytuacji, gdy stwierdzona zostaje konieczność szczegółowych badań medycznych, zabiegów chirurgicznych itp. PWI często pośredniczy w nawiązaniu kontaktu ze szpitalami i poradniami na terenie naszego województwa;
- zorganizowano warsztat „Szkoła dla rodziców”. W cyklu obejmującym 13 spotkań z psychologiem uczestniczyło 8 matek;
- dwa razy do roku organizowane są spotkania o charakterze informacyjno – towarzyskim, wszystkich rodziców zarejestrowanych w Zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju oraz członków Zespołu Terapeutycznego;
- rodziny z malutkimi niepełnosprawnymi dziećmi włączane są do turnusów rehabilitacyjnych i imprez okolicznościowych organizowanych przez Koło PSONI. Dzieci wraz z rodzicami wyjeżdżają nad morze, uczestniczą w festynie z okazji Dnia Dziecka, w zabawie karnawałowej, w spotkaniu z Mikołajem.
Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną Koło w Nowym Targu przywiązuje dużą wagę do prowadzenia „działalności edukacyjnej i szkoleniowej oraz doskonalenia zawodowego w stosunku do osób i grup, których wiedza, praca i zaangażowanie mogą być przydatne do realizacji celów statutowych stowarzyszenia…” (w tym także celów dotyczących wczesnej interwencji), a także „działalności informacyjnej, popularyzatorskiej i innej, mogącej wpływać na wzrost akceptacji i zrozumienia osób z niepełnosprawnością intelektualną”. W odniesieniu do powyższego, członkowie Zespołu Terapeutycznego kierowani są na szkolenia i konferencje. Dla przykładu – w 2005 roku uczestniczyli oni w kursie: „Pedagogika zabawy w pracy z osobami upośledzonymi umysłowo”, w międzynarodowej konferencji naukowo – szkoleniowej: „Wielospecjalistyczna, kompleksowa pomoc małemu dziecku z zaburzeniami rozwoju i jego rodzinie w ośrodku wczesnej interwencji”, a także w kilku radach samokształceniowych. Zatrudnieni w PWI specjaliści dzielą się również swoją wiedzą, umiejętnościami i doświadczeniem ze studentami pedagogiki specjalnej i rehabilitacji, którzy w placówce odbywają praktyki. Na zlecenie Ośrodka Polityki Społecznej w Krakowie członkowie Zespołu Wczesnej Interwencji w Nowym Targu przygotowali seminarium wojewódzkie zatytułowane: „Wczesna interwencja – szansą pomocy dziecku o zaburzonym rozwoju i jego rodzinie”.